1. DEFINICIÓN
En conclusión, la motivación humana es un proceso
psíquico superior por medio del cual la persona impulsa y orienta su actividad.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA MOTIVACIÓN
La motivación como proceso psíquico superior,
componente de la actividad personal, presenta las siguientes características.
2.1. Es orientada
Tener un motivo implica dirigir nuestro
comportamiento en un sentido determinado, la representación del objeto meta
“nos jala” en esa dirección, hacia su consecución. Así como en Física los
vectores presentan una dirección, así también, en Psicología, los motivos
presentan una dirección psicológicamente determinada.
2.2. Es impulsora
Siguiendo el ejemplo analógico con los vectores, los
motivos poseen una “fuerza”. En ese sentido, dos motivos con direcciones
diferentes van a determinar finalmente la conducta en relación directa a la
fuerza que posean para impulsar la conducta.
¿Elegirías
una carrera que te agrade mucho, pero donde te paguen poco; o una que no te
agrade, pero que te permita ganar mucho?
2.3. Es Jerarquizadora
En determinado momento la motivación por comer; va a
ser más fuerte que la motivación por beber, pero no significa que uno va a ser
más importante que el otro. En cambio, frente a otros aspectos de nuestra vida
buscamos actividades con un sentido personal más pleno.
Este
tipo de planteamientos está encaminado a descubrir la importancia (jerarquía)
que algunos motivos poseen respecto a otros para un sujeto cualquiera.
2.4. Es Compleja
La motivación es compleja porque va apareciendo
nuevas necesidades, cualitativamente superiores a las anteriores como eje del
proceso de desarrollo personal.
2.5. Es Cíclica
La motivación es cíclica porque está en un continuo
proceso, donde las fases que la constituyen reinician periódicamente.
Así,
por ejemplo, cuando tenemos hambre, queremos comer una “salchipapa”, lo
buscamos, lo comparamos y luego lo consumimos, con ello alcanzamos una
satisfacción alimenticia. Aquí se cierra
un ciclo, pero sólo hasta experimentar nuevamente el hambre, reiniciando de esa
forma el circuito.
2.6. Es Homeostática
Una vez culminado un ciclo motivacional, se
experimenta un estado de satisfacción, un estado de restablecimiento del
equilibrio por satisfacción de la necesidad, un estado que denominamos homeostasis.
Walter
Cannon, es creador de dicho término, con el cual designaba un estado de
equilibrio relativamente constante del organismo logrado por procesos
fisiológicos. El concepto de homeostasis
psicológica fue inicialmente desarrollada por Fletcjer (1938, 1942) para
afirmar que la tendencia al equilibrio también era aplicable a los estados
mentales.
3. CICLO DE MOTIVACIÓN
Ya hemos señalado el carácter cíclico de la
motivación. Pasaremos, ahora, a detallar las diversas etapas por las cuales
atraviesa este proceso.
3.1. Estado Motivante
Surge a partir de una necesidad, pero, ¿qué es una
necesidad? Se entiende que la necesidad es un estado de carencia, un estado de
perdida del equilibrio, n estado de déficit en el cual el ser humano es
consciente de la situación psíquica o fisiológicamente deficitaria. Este estado
es por ello impulsor, va a inquietar y empujar a la persona a alguna forma de
actividad.
Dentro
de este mismo estado motivante se configura también el motivo. Es decir, una
representación que asume la forma de deseo de un objeto, l cual podemos llamar
objeto – meta, en tanto se constituye en una finalidad. Dicho objeto – meta
puede ser una cosa, un producto, una persona, una actividad, etc.
3.2. Conducta Motivada
Es el conjunto de acciones que despliega el sujeto,
una vez que tiene el motivo, con la finalidad de satisfacer una necesidad.
Presenta las siguientes características.
a) Selectiva
El sujeto discrimina el objeto y conjunto de
acciones, conductas o actividades especifica a realizar en función a sus
necesidades y motivos.
b) Persistente
No siempre conseguimos una meta al primer
intento, por ello, frente a la frustración, cuanto más intensamente vivencie un
sujeto una necesidad, mayor será la persistencia del sujeto hacia los fines o
metas relacionadas con la necesidad.
c) Consumatoria
El sujeto realiza acciones que permiten la
construcción o satisfacción de una necesidad.
Ejemplo:
Una vez hallada nuestra favorita, la bebemos hasta saciar nuestra sed.
3.3. Reducción del Estado Motivante
Es el grado de homeostasis o equilibrio alcanzado por
el sujeto al lograr la satisfacción, total o parcial, de su necesidad; ya
señalamos que esta homeostasis puede ser fisiológica o psicológica
Ejemplo
del ciclo de motivación:
En la actividad escolar, los
niños se enfrentan a una serie de problemas que despiertan su curiosidad
(necesidad), a partir de los cuales surgen interrogantes que desean despejar
(motivo), preguntando, en algunos casos, a sus familiares más próximos
(conducta motivada); al hacerlo podrían escoger, por ejemplo al hermano mayor
que ya se encuentra en la universidad (selectiva), aunque si este se encuentra
ocupado, quizá insistan nuevamente más tarde (persistencia) y cuando sean
atendidos, escucharán concentradamente la explicación hasta que sus dudas
queden esclarecidas (consumatoria). Cuando ya hayan alcanzado este objeto se
sentirán más tranquilos y contentos (reducción del estado motivante), hasta que
vuelva a presentarse nuevos problemas y se reinicie un nuevo ciclo de la
motivación.
4. TIPOS DE NECESIDADES
Tomando en consideración las diferencias entre e
hombre y el animal, así como el origen y el modo de satisfacción de las
necesidades, consideramos la siguiente clasificación.
4.1. Necesidades Biológicas
Se originan en los estados de carencia que vivencia
el organismo animal como producto de los procesos de autorregularización
interna o, para entenderlo mejor, aquellos procesos que están determinados
biológicamente.
Ejemplo:
hambre, sed, sueño, sexo, eliminación de desechos corporales (orina, heces)
4.2. Necesidades Biosociales
Se originan en los estados de carencia que presenta
biológicamente el ser humano, pero cuya satisfacción está regulada socialmente.
Se caracterizan por ser conscientes, reprimibles y postergables; a diferencia
de los animales, el ser humano se da cuenta o prepara aquello que va a
satisfacer sus necesidades.
El ser
humano además, por más hambre que tenga, puede postergar (sólo por un tiempo)
su satisfacción y no se alimenta con lo primero que encuentra.
El
hombre ejerce una regularización consciente de sus necesidades.
En este
grupo se encuentra las necesidades de alimentación, abrigo, sexo, sueño, etc.
4.3. Necesidades Psicosociales
Son aquellas que se adquieren durante el proceso de
socialización y provienen del ambiente social en el que se desenvuelve el
individuo. Se estructuran en el curso del desarrollo mediante el aprendizaje y
están ligadas al desarrollo de la personalidad.
Como ejemplos
de necesidades psicosociales, tenemos:
· Necesidad
de aprobación: consiste en que el sujeto busca que su actividad se
ajuste los requerimientos del grupo y
evita realizar aquello que le desagrada al grupo social.
· Necesidad
de éxito: es la búsqueda constante de alcanzar metas u objetivos. Decimos
que una persona alcanza el éxito cuando obtiene metas previstas a través de
acciones previstas. Sin embargo, lo que cada persona entienda, en concreto, por
alcanzar éxito, puede ser muy variable.
· Necesidad
de filiación o gregarismo: es universalmente reconocida la necesidad del
ser humano de vivir en grupos y de interactuar con sujetos similares a él, así
establecer vínculos afectivos con las personas.
· Necesidad
adquisitiva: comprende el deseo de acumular y poseer bienes materiales por
su propia significación, más que por la finalidad directa de satisfacer las
necesidades biológicos de una persona.
· Necesidad
de seguridad: cada uno de nosotros, como seres humanos, tenemos necesidad
de buscar nuestra seguridad en los diferentes campos o aspectos de nuestra
vida; así por ejemplo, en el campo laboral buscamos una actividad que nos
brinde seguridad económica, y que proporcione también seguridad para poder
desarrollarnos como profesionales, asimismo en el campo afectivo es necesario
tener seguridad.
· Necesidad
de autorrealización: Este tipo de necesidad es considerada, en algunos
casos, como la medula del desarrollo humano, es la motivación del crecimiento
personal. Implica el descubrimiento del yo real, autentico, así como la
expresión y desarrollo de todas sus potencialidades
me ha servido mucho, gracias :)
ResponderEliminarme ha servido mucho, gracias :)
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